Le MENFP a invité en conséquence les directeurs d’écoles et les professeurs à encadrer les élèves dans leur préparation en suivant les anciens modèles d’examens proposés comme ceux de l’année académique 2010-2011.
En ce qui concerne les nouveaux modèles d’examens récemment distribués dans les écoles, l’objectif est d’initier les élèves à d’éventuels changements à venir au cours de l’année académique 2012-2013, tant au niveau du format des textes d’examens que du contenu.
Les responsables du ministère de l’Éducation nationale disent avoir compté sur la collaboration et la compréhension de tous les agents éducatifs afin d’éviter tout malentendu sur l’application des consignes.
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